Gestão / Administração Dissertações de Mestrado
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Implementação do “activity based costing” na Academia Militar
Autor:
Carlos Mário Veríssimo
Esteves
Mestrado em Contabilidade
ISCTE
- IUL Se é autor de uma tese / dissertação de mestrado ou de doutoramento envie-nos para knoow.net@gmail.com e ajude-nos a enriquecer ainda mais o nosso site. |
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Resumo A implementação da contabilidade de gestão no Exército é uma ambição antiga da Administração Militar, adiada pelas reestruturações dos últimos 20 anos, e pela inexistência de condições financeiras e politicas que permitissem investimentos na criação do sistema. Com a implementação do POCP e a implementação no Ministério da Defesa duma plataforma informática modular de apoio à gestão, o Sistema Integrado de Gestão, sendo um da contabilidade de gestão, nasceu a oportunidade desta se implementar no Exército. Após obter informação sobre a prática já existente no Exército dos Estados Unidos da América, optei pela criação de um sistema baseado no Activity Based Costing. Após entrevista realizada com a entidade gestora da implementação do módulo de contabilidade de gestão, o Centro de Finanças Geral, optou-se por seleccionar a Academia Militar como unidade piloto. Esta é uma unidade com características especiais, responsável pelas licenciaturas e mestrados dos futuros oficiais do Exército, existindo uma variedade de actividades, objectos de custeio e recursos que não se encontram noutras unidades, tornando mais complexa uma implementação deste tipo. Identificou-se uma cadeia de valor constituída por três categorias de actividades, atribuindo o sistema proposto os custos a um leque alargado de objectos de custeio, que são os alunos e as missões específicas da Academia Militar: • Primárias – Actividades envolvidas directamente com os objectos de custeio, sendo os seus custos possíveis de atribuir directamente aos objectos de custeio; • Apoio – Actividades que sustentam as actividades primárias e cujos custos podem ser atribuídos através de cost drivers; • Suporte - Actividades que suportam as actividades de apoio e que não estão directamente ligadas com as actividades primárias e cujos custos só podem ser alocados arbitrariamente aos objectos de custeio. Identificaram-se também dois tipos de custos: • Custos directos – passíveis de serem alocados directamente aos objectos de custeio; • Custos comuns – Custos com o funcionamento dos centros de custo. Os custos comuns das actividades de suporte e de apoio, são atribuíveis aos objectos através de cost dr ivers para cada nível de actividades, sendo que os custos das actividades de suporte são atribuídos às actividades de apoio e os custos desta às actividades primárias.
Palavras chave: CBA - Custeio baseado nas actividades, Ensino militar, Custo dos alunos militares, ABC - Activity-based costing, Military education, Cost of military students, Academia Militar, Militar organization, Organização militar, Militar Academy
Índice CAPITULO I – INTRODUÇÃO 1. Objectivo do Estudo
2. Propósito da Investigação 4. Organização da Dissertação CAPITULO II – REVISÃO DA LITERATURA 1. Os Sistemas Tradicionais de Custeio
1.1. O método de custeio variável ou
directo 2. As Deficiências dos Sistemas Tradicionais 3. Activity Based Costing – ABC 4. O Sistema ABC 4.1. Actividades
4.1.1. Determinar actividades numa empres
a 4.2. Hierarquia e classificação de actividades 4.3. Cost drivers 4.4. Etapas de Implementação do ABC 5. A Aplicação Prática do ABC 6. O Processo de mudança nos sistemas de controlo de gestão CAPITULO III – CARACTERIZAÇÃO DA ENTIDADE OBJECTO DO ESTUDO 1. O Ensino Superior Militar
1.1. Introdução
1.2.1. Até à fundação da Escola do
Exército 1.3. A Formação nos Estabelecimentos Militares de Ensino Superior a partir de 1974 1.3.1. Reforma do Ensino Superior Militar 1.3.2. A Integração dos Estabelecimentos Militares de Ensino Superior no Ensino Superior Universitário33 2. A Academia Militar
2.1. Missão e instalações
2.3.1. Estrutura do Comando
2.3.2.1. Estrutura 2.3.3. O Corpo de Alunos 2.3.3.1. Estrutura 2.3.4. A Direcção dos Serviços Gerais 2.4. O Ensino na Academia Militar 3. O Sistema Integrado de Gestão 3.1. Estruturação dos blocos do projecto 3.2. Etapas de implementação dos módulos 4. Enquadramento Legal da Contabilidade Analítica na Administração Pública CAPITULO IV – METODOLOGIA E MÉTODOS DE INVESTIGAÇÃO 1. Planeamento da Investigação 2. Preparação para a Recolha de dados 3. Recolha da Evidência 4. Avaliação da Evidência
5. Identificação e Explicação de Padrões
CAPITULO V – CONCEPÇÃO DO SISTEMA 1. Definições Preliminares 2. Concepção do sistema de custeio ABC da Academia Militar 2.1. Definição e imputação dos custos às actividades 2.1.1. Dicionário de Actividades 2.1.1.1. Actividades de Suporte 2.1.1.2. Actividades de Apoio 2.1.1.3. Actividades Primárias
2.1.2. Identificação dos recu rsos 2.1.4. Imputação dos custos às Actividades Primárias 2.2. Definição e imputação dos custos dos objectos de custeio
2.2.1. Objectos de Custeio 2.2.2.1. Imputação dos custos directos
2.2.2.2. Imputação dos custos das
actividades primárias CAPITULO VI – CONCLUSÕES 1. Resumo dos Findings 2. Principais Conclusões e Contribuições Teóricas e Práticas 3. Limitações do Estudo e Sugestões Para Futura Investigação BIBLIOGRAFIA 1. Documentação 2. Legislação consultada ANEXOS
Anex o A – Características Principais do
Sistema de Gestão Financeira do Ex ército
Anex o C – Contabilidade Analítica Pocal
Apêndice 1 – Custos com pessoal não
docente
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