Psicologia

Dissertações de Mestrado

Resumo

Com base na teoria sócio-cognitiva de Bandura (1995), a presente investigação teve como objectivo estudar a relação entre as crenças de auto-eficácia na transição para o trabalho e o apoio social percebido em estudantes finalistas do ensino superior. A amostra utilizada foi constituída por 221 estudantes finalistas de várias instituições de ensino superior da zona da Grande Lisboa. As crenças de auto-eficácia foram medidas através da Escala de Auto-eficácia na Transição para o Trabalho (AETT; Vieira & Coimbra, 2005) e o apoio social foi avaliado através da Escala de Apoio Social (SSA; Social Support Appraisals de Vaux et al., 1986; versão adaptada por Antunes & Fontaine, 1994/5). Os resultados indicaram uma relação positiva e significativa entre as variáveis estudadas, sendo esta relação mais evidente no que diz respeito ao apoio social percebido por parte de amigos e de outros em geral. A análise dos resultados permitiu, também, tirar conclusões acerca das diferenças nas crenças de auto-eficácia e no apoio social percebido entre grupos definidos pelo género, pelo estatuto sócio-económico dos pais, pelas experiências de trabalho, pela média das notas e pela intenção de ingressar no mercado de trabalho no próximo ano lectivo. Em termos gerais, os resultados obtidos indicam que o apoio social da família, dos amigos e dos professores podem ser elementos-chave no desenvolvimento das crenças de auto-eficácia nesta transição.

 

Palavras chave: Apoio social, Ensino superior, Auto-eficácia, Transição escola/trabalho, Teses de mestrado

 

Índice 

Introdução
Capítulo I- Enquadramento Teórico

1.1. Crenças de Auto-eficácia

1.1.1. Fontes de Auto-eficácia
1.1.2. Teoria Sócio-cognitiva de Bandura
1.1.3. Auto-eficácia e desenvolvimento de carreira
1.1.4. Auto-eficácia na transição do ensino superior para o trabalho

1.2. Apoio Social

1.2.1. Possíveis fontes de Apoio Social
1.2.2. Apoio Social na transição do ensino superior para o trabalho

1.3. Relação entre o Apoio Social e as Crenças de Auto-eficácia na Transição para o Trabalho.

Capítulo II- Metodologia

2.1. Instrumentos
2.2. Procedimento
2.3. Participantes

Capítulo III- Resultados

3.1. Escala de Auto-eficácia na Transição para o Trabalho: Dados metrológicos sobre o instrumento

3.2. Escala de Apoio social: Dados metrológicos sobre o instrumento
3.3. Relação entre Crenças de Auto-eficácia na Transição para o Trabalho e o Apoio Social
3.4. Diferenças entre grupos

Capítulo IV- Conclusões

Referências Bibliográficas

Índice de quadros

Anexo

 

 

Trabalho completo